Дидактические игры знакомство с профессиями дошкольников

Дидактическая игра "Мастерская удивительных профессий"

дидактические игры знакомство с профессиями дошкольников

Дидактическая игра лото «Профессии в детском саду» (младший Интегрированное занятие для детей старшего дошкольного. Дидактическая игра "Мастерская удивительных профессий" широкий спектр возможностей развития познавательной активности дошкольников. Картотека дидактических игр по ознакомлению воспитанников среднего дошкольного возраста с профессиями.

Количество рисунков может быть увеличено или заменено. Дидактическая задача состоит в том, чтобы из выбранных произвольным образом карточек по одной из каждой группы определить сферу деятельности человека профессиюудовлетворяющую выбранным условиям. Ход игры Начинать игру следует с рассматривания всех рисунков и подробных комментариев педагога. Детям должно быть понятно, по какому принципу карточки объединены в группы по цветам.

На начальном этапе, групп должно быть не больше двух, например, костюм и место работы или место работы и результат труда и. Детям предлагается выбрать по 1 карточке из каждой группы поочерёдно, по одному человеку. Все вместе группой обсуждают выбранные условия, предлагают профессии им соответствующие.

дидактические игры знакомство с профессиями дошкольников

Когда игра достаточно освоена детьми, можно предложить каждому участнику выбирать карточки и самостоятельно подбирать профессию, объясняя своё решение. Педагог должен побуждать ребенка активно аргументировать свой выбор. Игра повторяется несколько. Игра может проводиться с куклами, для которых специально сшиты разные рабочие костюмы. Развивать внимание, память в процессе данной игры. Игра проводится несколько раз, педагог перекладывает картинки на стульях, дети должны снова найти свое место.

Затем дети меняются рулями профессиями, и игра повторяется. Уточнять, закреплять знания детей о труде взрослых, использовать эти знания в процессе сюжетно-ролевых игр.

дидактические игры знакомство с профессиями дошкольников

Подбирать игрушки или картинки надо, посмотрев на рабочую одежду. Следует учитывать, что одни и те же предметы необходимы людям различных профессий.

Спрашивает, что нужно сделать сначала, что потом включить в розетку, потом нажать кнопку, пропылесосить, нажать кнопку выключателя, вытащить вилку из розетки. Предложить детям и другие трудовые процессы. Подставляет кукле называемые ею предметы.

Дидактические игры по теме «Профессии» для дошкольников старшей - подготовительной группы

Знакомить с правилами этикета встреча гостей, прием подарков, приглашение к столу, поведение за столом. Воспитывать гуманные чувства и дружеские взаимоотношения.

Воспитатель входит в группу с нарядной куклой. Дети рассматривают ее, называют предметы одежды. Педагог говорит, что сегодня у куклы день рождения, к ней придут гости ее подружки. Нужно помочь кукле накрыть праздничный стол используется кукольная мебель и посуда. Воспитатель проигрывает с детьми этапы деятельности помыть руки, постелить скатерть, поставить в центр стола вазочку с цветами, салфетницу и хлебницу, приготовить чашки с блюдцами к чаю или тарелки, а рядом разложить столовые приборы ложки, вилки, ножи.

Затем обыгрывается эпизод встречи гостей, кукол рассаживают на места. Детям старшего дошкольного возраста с целью закрепления навыков дежурства можно показать предметные картинки с изображением перечисленных выше предметов и предложить раскладывать их по порядку, определяя последовательность сервировки стола.

Уточнять представления детей о некоторых трудовых действиях; о материалах, инструментах и оборудовании, необходимых для работы. Воспитатель обращается к детям от имени Маши кукла бибабо: Подставляет кукле называемые ею предметы. А теперь Маша просит дать ей кастрюлю, молоко, сахар, соль и пшено.

Картотека дидактических игр по ознакомлению дошкольников с трудом взрослых

Что собирается делать Маша? Кукла хочет варить кашу.

дидактические игры знакомство с профессиями дошкольников

В игровой форме могут быть рассмотрены и другие трудовые действия, в которых необходимы соответствующие предметы. Малышам показывают эти предметы утюг и стопка кукольного белья для глажения; ведро и лейка для полива грядок и. Проводя эту игру со старшими детьми, воспитатель использует картинки с изображением предметов, соответствующих тому или иному виду труда, или просто перечисляет эти предметы без показа иллюстрацийпредлагая ребятам угадать более сложные трудовые процессы.

Игра может быть усложнена: Закреплять представления детей о предметах и их использовании в трудовых процессах. Воспитатель показывает детям различные предметы, просит назвать их и рассказать, когда они используются и с какой целью.

При проведении игры с детьми старшего дошкольного возраста воспитатель подбирает разные картинки с изображением предметов. Дети называют профессию человека, который использует изображенный предмет в своем труде. Дать детям элементарные представления о профессиях людей, труд которых не был в сфере их наблюдений. Вызывать интерес к труду людей любой профессии.

Воспитатель вместе с детьми встает в хоровод и предлагает идти по кругу, приговаривая: Будем дружно подрастать И работу выбирать.

  • Картотека дидактических игр "Все прфессии нужны, все профессии важны"
  • Дидактические игры на развитие словаря по теме «Профессии»
  • Настольная дидактическая игра «Профессии» (Малышок)

В космонавты мы пойдем И ракеты поведем. В капитаны мы пойдем, Корабли мы поведем. Дети показывают, как капитан смотрит в бинокль. В вертолетчики пойдем, вертолеты поведем. Дети бегут и делают круговые движения руками над головой.

Игру можно продолжить с детьми постарше, они уже самостоятельно имитируют соответствующие действия. А мы в летчики пойдем, Самолеты поведем. Первые две строки повторяются в начале каждого куплета, дети на эти слова идут по кругу. В комбайнеры мы пойдем И комбайны поведем. Мы в пожарные пойдем И пожар тушить начнем. Формировать у детей представление о необходимости труда, расширять знания о трудовых процессах. Воспитатель, показывает детям картинку с изображением предмета, характеризующего то или иное действие.

Дети должны назвать это действие.

дидактические игры знакомство с профессиями дошкольников

Детям старшего дошкольного возраста задают вопросы посложнее. Зачем покупать в магазине хлеб молоко, сосиски, фрукты? Зачем ремонтировать сломавшуюся игрушку? Зачем делать еженедельную уборку квартиры? Зачем ухаживать за своим телом? Расширять представления детей о трудовых действиях. Воспитатель и дети берутся за руки и встают в круг. В центр круга выходит ребенок.

Все идут по кругу и произносят: Что ты делаешь не знаем, Поглядим и угадаем. Ребенок имитирует трудовые действия не только движениями, но и по возможности передавая звуками. Например, чистит пылесосом пол, забивает гвоздь, пилит, едет на машине, стирает, несет ведро с водой, протирает зеркало, рубит дрова, трет на терке, проворачивает что-то в мясорубке и.

Уточнять знания детей о правилах пересадки комнатных растений. Воспитатель показывает детям картинки с изображением этапов пересадки комнатных растений и просит разложить их по порядку выполнения действий.

Опрокинутый горшок, из него вынимают растение. Укладывание камушков на дно горшка. Насыпание в горшок песка высота 1 см.

Дидактические игры по теме «Профессии» для дошкольников старшей - подготовительной группы

Насыпание в горшок поверх песка немного земли. Отряхивание палочкой старой земли с корней растения. Посадка растения в горшок так, чтобы место перехода стебля в корень было на поверхности, и засыпание землей. Установка горшка с растением на поддон. Полив растения под корень. Учить детей правильно называть профессии людей по видам машин, управляемых ими. Воспитатель называет машины, транспортные и прочие технические средства, а дети называют профессии людей, которые ими управляют.

Гоночная машина гонщик пилот. Расширять представления детей о профессиях. Воспитатель показывает детям предметную картинку. Дети называют профессию человека, в труде которого этот предмет используется или является результатом его труда. Ведро и швабра уборщица. Краска и кисть маляр. Молот и наковальня кузнец.

дидактические игры знакомство с профессиями дошкольников

Закреплять знания детей о материалах, инструментах и оборудовании, необходимых людям разных профессий. Воспитатель называет предмет, а дети профессию человека, которому он необходим.

Познавательное занятие на тему: "Игра - я и мир профессий" Старшая группа.

Определять, чем они полезны?