Знакомство с детьми в старшей группе

Детские игры на знакомство

знакомство с детьми в старшей группе

Детские игры для знакомства и активации общения Сразу скажите детям, что название данной игры никак не связано с цирковым. «Давайте познакомимся». Цель: познакомиться с детьми. Задачи: создание положительной атмосферы в группе; знакомство детей с. Картотека (старшая, подготовительная группа) по теме: Картотека "Игры для знакомства и установления положительного контакта между детьми". Ход игры: воспитатель предлагает детям немного подвигаться.

Конспект занятия для второй младшей группы «Знакомство с нашей группой» - «Дошколёнок.ру»

Выигрывает та команда, которая допустила меньше ошибок. Игра "Телефон доверия" Мальчики садятся напротив девочек парами. Девочки шепотом сообщают свое имя мальчику из своей пары.

  • Конспект занятия для второй младшей группы «Знакомство с нашей группой»
  • Детские игры на знакомство
  • Беседа с детьми «Я ваш новый воспитатель»

После этого мальчик, сидящий в 1-м ряду говорит соседу имя своей напарницы. Говорит он тихо, чтобы не услышали остальные мальчики.

Так до тех пор, пока не дойдут до последнего мальчика: Если имя названо правильно, то девочка встает, если нет-остается сидеть. Затем девочки узнают имена мальчиков и. Игра "Почтальон" Дети делятся на 2 команды. На обратной стороне написано имя адресата из другой команды. Выигрывает самая быстрая команда. Организаторы на обратной стороне карточек могут написать значения имен.

знакомство с детьми в старшей группе

Эти карточки в конце игры можно огласить и подарить. Игра"Математика" Дети сидят в кругу. Эту игру можно использовать для развития памяти и внимания.

Поиграйте, и вы убедитесь, что это действительно. Игра "Назовись" Все стоят в кругу, держа вытянутые руки перед. Начинающий игру бросает мяч через центр круга одному из участников и называет при этом своё имя.

Дошкольник.РФ

После броска он опускает руки. После того, как мяч обойдёт всех, и все опустят руки, игра начинается по второму кругу. Каждый из участников бросает мяч тому человеку, которому он бросал в первый раз, и снова называет своё имя. Третий раунд этой игры несколько изменён. Опять же все стоят в кругу с вытянутыми руками, но теперь участник, бросавший мяч должен назвать своё имя, поймавший мяч проделывает то же самое и.

После проведения этой игры на её проведение затрачивается минут вполне реально запомнить до 20 имён. Усадите детей в круг и скажите им, как называется игра, в которую они сейчас будут играть. Почему она так называется? Они сейчас догадаются. Возьмите в руки какой-то предмет, например маленькую мягкую игрушку или фломастер. Теперь передайте фломастер ребенку, сидящему справа от.

Тот должен повторить ваше имя, затем добавить свое и отдать предмет третьему.

Игры на знакомство. Воспитателям детских садов, школьным учителям и педагогам - Маам.ру

Третий, получив предмет, говорит имя первого человека, второго, а потом добавляет свое и. Таким образом последний человек прежде, чем назвать свое имя, должен будет по порядку вспомнить имена всех сидящих в кругу.

знакомство с детьми в старшей группе

Поэтому игра и получила такое название: В процессе игры дети если и не запомнят всех, то во всяком случае у них останется впечатление, что этого мальчика или эту девочку они знают много раз слышали его ее имя и произносили его. Но знакомиться они сегодня будут не совсем традиционным способом, поэтому вполне может случиться, что это станет походить на цирковое представление.

Пусть дети встанут в круг. Один из них называет свое имя и делает какое-то движение. Все остальные дети должны повторить за ним: Вы будете говорить предложения, начинающиеся со слов "Ветер дует на того, кто Затем добавлять названия каких-либо признаков, например, "кто любит яблоки", "кто сегодня умывался", "кто в брюках" или "у кого есть домашние животные". Все дети, к которым подходит сказанное определение, должны добежать до противоположной стороны комнаты желательно, чтобы там был мягкий большой дивана потом спокойно вернуться обратно.

Придумывая признаки, объединяющие детей, вы можете опираться на свои знания об их вкусах и образе жизни. Таким образом, вы сможете варьировать количество игроков, перебегающих на другую сторону, и следить, чтобы каждый ребенок поучаствовал в игре, найдя себе подобных.

Чтобы было веселее, периодически называйте нелепые признаки типа "Кто сегодня не чистил уши" или "Кто будет мыть посуду после праздника" - особо разыгравшиеся и невнимательные отправятся в путь к всеобщей радости. Рефлексия - Вот мы с вами и познакомились. Надеюсь, что я буду узнавать о вас всё больше и. Думаю, мы с вами подружимся. Воспитатель заканчивает игру, рассказывая, что он узнал о детях.

В зависимости от настроения ребёнок может повесить тот или иной смайлик.